El Ecosistema BRB Educa como modelo de cobertura sistémica del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: enseñanza, aprendizaje e institucionalidad en una arquitectura integrada de inteligencia artificial

Este artículo de investigación describe y analiza el Ecosistema BRB Educa como modelo de cobertura sistémica del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA), compuesto por diez herramientas de inteligencia artificial distribuidas entre tres polos funcionales del sistema educativo argentino: el polo de enseñanza (Generador de Clases BRB v3.5, EvaluAR BRB v1.1, Aula Viva BRB, DocPed BRB), el polo de aprendizaje (Generador de Estudio BRB v3.2, Generador Universitario BRB, Generador de Tesis BRB) y el polo institucional de soporte (Plataforma de Tutoría BRB v2.0, BRB Inclusión & Neuro-Estrategias v2.0, Asesor de Dirección BRB).

El trabajo parte de un diagnóstico del estado del arte de plataformas de IA educativa en América Latina: las herramientas disponibles son monofocales (orientadas a un único actor del proceso educativo), carecen de fundamentación pedagógica integrada y no articulan los tres polos del PEA en una arquitectura común. Frente a ese diagnóstico, el Ecosistema BRB Educa propone una respuesta basada en tres principios: arquitectura técnica unificada (autenticación Supabase y modelo BYOK de independencia tecnológica), Protocolo SAVI como hilo metodológico transversal de verificación crítica del output de IA (Fuente, Exactitud, Verificabilidad, Intención), y anclaje a normativa educativa argentina vigente (Resolución CFE N.° 330/17 y Resolución ME Chubut N.° 29/24).

El marco teórico integra la conceptualización del PEA como sistema triádico (Álvarez de Zayas, 1999), la teoría de la cognición extendida (Clark & Chalmers, 1998), el conectivismo (Siemens, 2005), el aprendizaje autorregulado como operacionalización de la competencia "aprender a aprender" (Zimmerman, 2000; Flavell, 1979), el marco de competencias en IA para docentes de la UNESCO (2024) y la teoría de la gestión del conocimiento organizacional (Nonaka & Takeuchi, 1995). La revisión bibliográfica incluye 25 fuentes verificadas con DOI, ISBN o URL institucional, todas sometidas al Protocolo SAVI de verificación antes de su inclusión.

El artículo concluye que el Ecosistema BRB Educa es, en el mercado educativo argentino de 2026, la única propuesta que cubre simultáneamente los tres polos del PEA con herramientas integradas, específicas por nivel y rol educativo, articuladas por un protocolo metodológico transversal de verificación crítica. La ventaja diferencial no es tecnológica sino arquitectónica: la coherencia metodológica acumulada entre herramientas produce un valor sistémico que ninguna herramienta monofocal puede replicar con inversión directa.