Onderzoeksmedewerker

Dit ga je doen

Wil jij werk doen dat er écht toe doet?

Elke dag gaan miljoenen leerlingen naar school. De kwaliteit van hun onderwijs bepaalt hun kansen voor de toekomst. Als onderzoeksmedewerker bij de directie Kennis van de Inspectie van het Onderwijs ondersteun je bij programma’s en projecten die bijdragen aan beter onderwijs in Nederland.

Jij zorgt ervoor als spin-in-het-web dat belangrijke onderzoeksprogramma's soepel verlopen. Achter de schermen ben jij degene die overzicht houdt, mensen verbindt en ervoor zorgt dat onderzoekers en programmamanagers hun werk optimaal kunnen doen. Dankzij jouw organisatietalent en scherpe blik kunnen onderzoeksresultaten uitgroeien tot inzichten die het Nederlandse onderwijs verder brengen.

Dit ga je doen

Je komt te werken bij de directie Kennis van de Inspectie van het Onderwijs. Een plek waar onderzoek, collegialiteit en betekenisvol werk samenkomen.

Ongeveer de helft van je tijd werk je voor Peil.Onderwijs. Dit onderzoeksprogramma brengt met peilingsonderzoeken het Nederlandse onderwijsleerproces, de kennis en vaardigheden van leerlingen en de ontwikkelingen hierin in beeld. De resultaten helpen scholen, beleidsmakers en de overheid om het onderwijs verder te verbeteren.

Voor de andere helft ondersteun je verschillende onderzoeksprogramma's en projecten. Daardoor is geen werkdag hetzelfde. De ene dag organiseer je een bijeenkomst met onderzoekers, inspecteurs en externe partners en maak je notulen. De volgende dag lees je mee met een rapport en beantwoord je e-mails.

Je houdt je onder andere bezig met:

• het organiseren van bijeenkomsten, begeleidingscommissies, stuurgroepen en focusgroepen;
• het voorbereiden van agenda's, maken van notulen en bewaken van actiepunten;
• het ondersteunen van programmamanagers en projectleiders bij de voorbereiding en uitvoering van onderzoeksprojecten;
• het bewaken van gemaakte afspraken en het soepel schakelen met interne én externe partijen (o.a. de consortia bij Peil.Onderwijs).
• je fungeert als aanspreekpunt van het programma of project voor in- en externe partijen en bent sparringpartner van het programmamanagement.
• je voert administratieve taken uit, zoals het verzenden van rapporten.
• je draagt af en toe inhoudelijk bij aan het programma of project, bijvoorbeeld door informatie (onderzoeksrapporten of beleidsdocumenten) bij elkaar te zoeken en samen te vatten. Of voor het uitwerken van de quotes van de focusgroep en het meelezen van rapporten.
• Je voert af en toe onderzoeksmatige taken uit (zoals het programmeren van een vragenlijst of het opzoeken van relevante literatuur).
  
  

Je werkt samen met onderzoekers, inspecteurs, programmamanagers, universiteiten en andere partners aan onderzoeken die landelijk worden gebruikt. Je krijgt veel verantwoordelijkheid, veel afwisseling en volop ruimte om jezelf verder te ontwikkelen.

Dit krijg je

• Schaal 9 €3.579 - €4.999 (bruto)
• Arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd met uitzicht op onbepaalde tijd
• 1 jaar met uitzicht op vast
• 32 - 36 uur
• Het salaris is gebaseerd op een werkweek van 36 uur.
  
  

Dit bieden we nog meer

Wij bieden je een veelzijdige werkomgeving waarin je een bijdrage levert aan onze missie: effectief toezicht voor beter onderwijs. We werken met elkaar samen aan diverse interessante projecten en bieden volop opleidingsmogelijkheden. Op onze arbeidsvoorwaarden is de CAO Rijk van toepassing. Hier lees je een selectie uit het aanbod van de secundaire arbeidsvoorwaarden waar je gebruik van kan maken:

• een met het OV goed bereikbaar en rolstoelvriendelijk kantoor in het centrum van Utrecht;
• ruimte om hybride te werken met een thuiswerkvergoeding van € 2,40 per dag;
• mobiele telefoon en laptop in bruikleen;
• een kantoor met stilteruimtes;
• goede begeleiding en een uitgebreid introductieprogramma;
• 144 vakantie-uren per jaar o.b.v. 36 uur;
• naast je salaris een Individueel Keuzebudget (IKB) bestaande uit tijd (64 uur) en geld (16,5% van je salaris);
• het inzetten van IKB kan voor verschillende doelen zoals bedrijfsfitness, een (elektrische)fiets, het inrichten van je thuiswerkplek of het aflossen van je studieschuld bij DUO van maximaal € 2.000,- per jaar;
• voor bedrijfsfitness een werkgeversbijdrage van € 15,- per maand;
• voor het inrichten van je thuiswerkplek of het verduurzamen van jouw woning ontvang je een werkgeversbijdrage van € 750,-;
• 100% OV-vergoeding met de 2e klas mobiliteitskaart, ook voor OV-fiets en deelauto;
• een fietskilometervergoeding van € 0,21 per kilometer voor woon-werkverkeer;
• een werkgeversbijdrage voor de aanschaf van een nieuwe fiets(accessoires) van € 500,-.
  
  

Dit vragen wij

Jij bent...

• iemand die graag regelt, scherp is op inhoud én structuur aanbrengt. Je snapt hoe belangrijk het is dat gegevens kloppen en afspraken nagekomen worden. Je bent leergierig en voelt je thuis in een inhoudelijke omgeving en communicatief zeer vaardig.
  
  

Je voelt je thuis in een omgeving waar kwaliteit belangrijk is en waar jouw bijdrage direct invloed heeft op het succes van onderzoeksprogramma's.

Daarnaast beschik je over:

• minimaal hbo werk- en denkniveau;
• affiniteit met onderwijsonderzoek;
• uitstekende organisatorische vaardigheden;
• een proactieve, zelfstandige en resultaatgerichte werkhouding;
• een goed ontwikkeld omgevingsbewustzijn;
• sterke samenwerkings- en communicatieve vaardigheden;
• een uitstekende beheersing van de Nederlandse taal, mondeling én schriftelijk.
  
  

Hier kom je te werken

Meer over jouw toekomstige plek in de organisatie

De directie Kennis van de Inspectie van het Onderwijs verzamelt, verwerkt, ontsluit en analyseert gegevens ter ondersteuning van het toezicht op het Nederlandse onderwijs. Daarnaast voert de directie thematisch onderzoek uit, evalueert zij het toezicht en ontwikkelt zij informatieproducten. Deze producten ondersteunen zowel het toezicht op individuele scholen en schoolbesturen als het toezicht op het onderwijsstelsel als geheel. Ook voert de directie de regie over de landelijke peilingen.

Daarnaast maakt het CIO-office deel uit van de directie. Het CIO-office is verantwoordelijk voor de ontwikkeling en coördinatie van het informatievoorzienings- en digitaliseringsbeleid. Ook ontwikkelt en beheert het de interne informatie- en datasystemen, in lijn met dit beleid.

Binnen de directie werken ongeveer 90 medewerkers met uiteenlopende expertises. Naast wetenschappelijk medewerkers zijn er onder meer programmamanagers, data scientists, datamanagers, recordmanagers, informatiespecialisten en BI-ontwikkelaars.

Over Inspectie van het Onderwijs

Inspectie van het Onderwijs

Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 835 bevlogen professionals.

We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.

Talent als basis, diversiteit als kracht

De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.

Inspectie van het Onderwijs

Bijzonderheden

• we raden je aan om tijdig te reageren, omdat de vacature mogelijk eerder wordt gesloten zodra we voldoende goede reacties hebben ontvangen;
• de gesprekken worden gevoerd op 10 september 2026 in Utrecht;
• de Inspectie van het Onderwijs hecht grote waarde aan het vergroten van diversiteit binnen de organisatie;
• als je bent aangewezen als een verplichte van-werk-naar-werk-kandidaat dan verzoeken wij je een kopie van deze aanwijzingsbrief mee te sturen met de sollicitatie;
• goed om te weten: deze vacature gaat offline na de sluitingsdatum. Wil je hem later nog eens teruglezen, bijvoorbeeld voor je sollicitatiegesprek?Vergeet dan niet om de tekst te downloaden en op te slaan.
  
  

Bij de Inspectie van het Onderwijs geloven we dat iedereen iets unieks meebrengt: talenten, ervaringen, ideeën en een eigen blik op de wereld. Juist die verschillen maken ons sterker. Daarom ben je welkom zoals je bent.

Je sollicitatie

Je maakt ons niet blij met een algemene AI brief maar we lezen graag waarom deze functie bij jou past. We vragen je daarom om in je motivatiebrief de onderstaande vragen te beantwoorden. Gebruik hiervoor een concreet praktijkvoorbeeld volgens de STAR-methodiek (Situatie, Taak, Actie en Resultaat).

• Kun je een voorbeeld geven waarbij je een project, bijeenkomst of ander complex proces hebt georganiseerd of gecoördineerd. Hoe heb je ervoor gezorgd dat alles soepel verliep, welke rol had je zelf en wat was het resultaat?
• Kun je een situatie beschrijven waarin je met verschillende interne en/of externe partijen moest samenwerken om een gezamenlijk doel te bereiken. Welke uitdaging kwam je tegen, hoe heb je die aangepakt en wat leverde jouw bijdrage op?
  
  

Heb je nog weinig werkervaring? Dan mag je natuurlijk ook een voorbeeld gebruiken uit een stage, afstudeerproject, bestuursfunctie of andere relevante ervaring.

Acquisitie op onze vacatures wordt niet in behandeling genomen.

Over de functiegroep Onderzoeksmedewerker

Door het Functiegebouw Rijk worden medewerkers en leidinggevenden geholpen bij het maken van resultaat- en ontwikkelafspraken in functioneringsgesprekken en krijgt men inzicht in de loopbaanmogelijkheden binnen de Rijksoverheid.

Meer informatie op Functiegebouw Rijksoverheid