Deviant Behaviour and Social problems

Secara umum, kesehatan mental menjadi isu global yang semakin mendesak pasca pandemi COVID-19. World Health Organization melaporkan bahwa 1 dari 8 orang di dunia mengalami gangguan mental pada tahun 2025, dengan depresi dan kecemasan sebagai kasus yang paling dominan. Di Indonesia, survei Kementerian Kesehatan Republik Indonesia tahun 2025 menunjukkan prevalensi gangguan mental mencapai 9,8% pada populasi usia produktif (15-49 tahun), meningkat dibandingkan tahun 2018 yang hanya sebesar 6,1%. Peningkatan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti tekanan ekonomi, urbanisasi, serta terbatasnya akses terhadap layanan kesehatan mental. Kondisi tersebut semakin terlihat pada generasi muda urban, khususnya milenial dan Gen Z di kota-kota besar seperti Jakarta dan Surabaya. Berdasarkan laporan Badan Pusat Statistik tahun 2026, sekitar 25% generasi muda mengalami burnout akibat sistem kerja hybrid work-from-home dan penggunaan media sosial yang berlebihan. Namun, kelompok ini cenderung mengabaikan kesehatan mental diri (self-mental health), yaitu kemampuan individu dalam mengelola stres dan menjaga kondisi psikologis secara mandiri tanpa intervensi profesional. Masalah tersebut tampak secara nyata melalui data epidemiologi yang menunjukkan peningkatan kasus depresi remaja sebesar 40% di Jawa Timur pada tahun 2025. Sayangnya, stigma sosial terhadap gangguan mental masih tinggi sehingga hanya sekitar 12% penderita yang mencari bantuan profesional. Dampak dari kondisi ini tidak hanya dirasakan secara individu, tetapi juga sosial dan ekonomi, seperti penurunan produktivitas kerja hingga 15% serta meningkatnya risiko bunuh diri sebesar 20% pada kelompok usia 18-25 tahun. Selain masalah yang tampak secara langsung, terdapat pula masalah tersirat berupa menurunnya resiliensi diri akibat budaya hustle digital. Banyak individu gagal membangun kebiasaan self-care yang konsisten sehingga memicu siklus kecemasan kronis yang sering tidak disadari hingga akhirnya berdampak pada hubungan sosial dan pencapaian karier jangka panjang. Penelitian terkini atau state of the art menunjukkan bahwa pendekatan digital mulai banyak digunakan untuk mendukung kesehatan mental diri. Salah satu studi meta-analisis dalam The Lancet Psychiatry tahun 2025 mengevaluasi lebih dari 50 aplikasi mindfulness seperti Headspace dan menemukan bahwa aplikasi tersebut mampu menurunkan tingkat kecemasan hingga 30% dalam waktu 12 minggu. Di Indonesia, penelitian Universitas Indonesia tahun 2026 mengembangkan platform lokal bernama Sehat Jiwa berbasis AI yang berhasil meningkatkan self-efficacy pada 70% pengguna muda. Meskipun demikian, sebagian besar intervensi digital masih mengadopsi pendekatan Barat

This study aims to determine the role of peer groups in improving students' learning motivation and academic resilience, as well as to understand the dynamics of friendship groups in academic life within higher education institutions. This study used a qualitative approach with a descriptive research type. The research informants consisted of 14 students selected using a purposive sampling technique, with the criteria of students who had permanent friendship groups and were actively involved in academic interactions on campus. Data collection techniques were carried out through in-depth interviews and observations. The results of the study showed that peer groups play an important role in students' academic lives. Friendship groups are formed through natural social interaction processes based on emotional closeness, communication intensity, "shared experiences, and Windy Bara Tau et al, Peran Peer Group dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Academic Resilience Mahasiswa This work is licensed under Creative Commons Attribution License 4.0 CC-BY International license Hal | 1933 similarities in goals during college life. Peer groups function as a source of learning motivation through habits of helping one another, sharing academic information, studying together, and providing emotional support among group members. In addition, peer groups also play a role in strengthening students' academic resilience through social support, cooperation, and the habit of reminding one another when facing academic pressure. This study also showed that the dynamics of friendship groups do not always provide positive influences. Excessive hanging out, overly relaxed friendship environments, and procrastination habits can reduce students' learning focus and academic discipline. Therefore, students" need the ability to choose supportive friendship environments, maintain a balance between social and academic activities, and continue to have clear academic goals. Thus, peer groups become one of the social factors that influence the formation of students' learning motivation and academic resilience in higher education environments.

Sebagai sebuah institusi pendidikan tinggi, perguruan tinggi pada umumnya memiliki unit bimbingan dan konseling yang membuat berbagai program untuk membantu mahasiswa menyelesaikan masalah akademik dan non akademik. Salah satu program layanan konseling yang dijalankan di masa pandemi ini adalah layanan konseling online. Mahasiswa tidak perlu datang ke kampus, lepas dari sosial stigma, tidak perlu cemas dan gugup menghadapi seorang psikolog/konselor. Mahasiswa yang memiliki jadual kuliah yang padat atau malu bertemu psikolog/konselor dapat memakai layanan konseling online. Walaupun layanan konseling online berpotensi untuk membantu menyelesaikan berbagai masalah mahasiswa namun perlu penelitian untuk mendukung evaluasi dan pembuatan strategi regulasi layanan konseling online di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi layanan konseling online di perguruan tinggi dari sudut pandang mahasiswa sebagai pengguna layanan konseling online. Delapan orang mahasiswa dari empat universitas negeri dan swasta di kota yang pernah mendapat layanan konseling online di kampusnya terlibat sebagai partisipan dalam penelitian ini. Dengan metode kualitatif fenomenologi dilakukan wawancara mendalam untuk mengetahui persepsi partisipan tentang bentuk, proses dan efektivitas konseling online yang pernah diikutinya. Data akan dianalisa secara kualitatif untuk mengetahui fenomena layanan konseling online untuk mahasiswa di perguruan tinggi. Ditemukan pada umumnya layanan konseling online yang diberikan pada bentuk text-chat. Persiapan sarana Smartphone, headset, mic, webcam, kuota, wifi dilakukan. Sebagian konselor ramah, suasana konseling kondusif, mahasiswa merasa dipahami masalah dan perasaannya, konselor mampu membantu mahasiswa mencapai insight. Konseling berjalan efektif. Dengan indikator tersedia sarana dan prasarana, target dan strategi jelas untuk mencapai target jelas, analisa masalah jelas, perencanaan matang, dan insight tercapai. Sedangkan sebagian yang lain kebalikannya.

This study aims to identify the culture shock experienced by Arabic Language Lecturers as educators in the realm of Higher Education during the Covid-19 pandemic. This study used a qualitative approach with analytic descriptive in which data collection used interview techniques. Lecturers as an essential part of lectures are required to remain productive and of high quality, especially in carrying out the obligations of the Tri Dharma of Higher Education. The covid-19 pandemic has forced the world of education in almost all over the world to implement a new system of learning, namely distance learning (virtually). Unfortunately, however, this new system and culture was not fully accepted by university lecturers. Because some feel comfortable and accustomed to adapting to online learning, but others feel culture shock, namely shock, pressure, and cultural shock, because they have never been used to a culture that is considered new. According to this case study research, it was found that junior lecturers experienced mild culture shock, semi-senior lecturers experienced moderate culture shock, while senior lecturers experienced severe culture shock.

Penelitian ini mengkaji fenomena penurunan motivasi akademik, secara spesifik dalam pengerjaan skripsi, pada mahasiswa tingkat akhir yang mengalami distres emosional akibat putus cinta. Skripsi merupakan tugas akhir yang menuntut konsentrasi dan motivasi intrinsik yang tinggi. Melalui pendekatan studi literatur, artikel ini menganalisis bagaimana patah hati memicu ruminasi (pemikiran berulang yang negatif) dan prokrastinasi akademik sebagai mekanisme koping yang maladaptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa beban kognitif yang terkuras untuk memproses kesedihan mengakibatkan kelumpuhan kognitif sementara, sehingga mahasiswa menunda atau kehilangan dorongan untuk menyelesaikan studinya. Tulisan ini juga mendiskusikan pentingnya strategi koping dan dukungan sosial untuk mengembalikan resiliensi mahasiswa.

Penetrasi kecerdasan buatan (AI) dalam kehidupan sehari-hari Generasi Z-individu kelahiran 1997-2012-telah mencapai skala yang belum pernah terjadi sebelumnya, namun implikasinya terhadap pola pikir dan kapasitas kognitif mereka masih belum dipahami secara komprehensif. Penelitian ini mengkaji pengaruh intensitas penggunaan AI terhadap empat dimensi kognitif utama: pemikiran kritis, kreativitas, pengambilan keputusan mandiri, dan toleransi terhadap ambiguitas. Menggunakan pendekatan mixed-method dengan analisis data digital dari platform media sosial, forum akademik, dan survei daring terhadap 1.240 responden Generasi Z Indonesia, penelitian ini menemukan korelasi negatif yang signifikan antara intensitas penggunaan AI dan skor pemikiran kritis (r =-0,61, p < 0,001). Pengguna AI intensif (≥4 jam/hari) menunjukkan skor kognitif mandiri 38-47% lebih rendah dibandingkan pengguna rendah (<1 jam/hari) pada seluruh dimensi yang diukur. Analisis tren longitudinal (2019-2024) mengungkapkan penurunan sistematis sebesar 28-32 poin pada indikator kognitif mandiri, bersamaan dengan pertumbuhan adopsi AI yang masif. Penelitian ini berkontribusi pada literatur cyberpsychology dengan mengajukan konstruk "Ketergantungan Kognitif-AI" (KKA) yang membedakan dampak adaptif dari dampak maladaptif penggunaan AI, serta menawarkan kerangka intervensi berbasis literasi AI kritis untuk konteks pendidikan Indonesia. Kata Kunci: Generasi Z; kecerdasan buatan; pola pikir; pemikiran kritis; cyberpsychology 1. PENDAHULUAN Generasi Z tumbuh sebagai "digital native" sejati-generasi pertama yang tidak mengenal dunia tanpa internet-dan kini menjadi generasi pertama pula yang berinteraksi dengan AI generatif sejak usia formatif. Penetrasi ChatGPT dalam enam bulan pertama sejak diluncurkan (November 2022) melampaui 100 juta pengguna aktif, sebagian besar berasal dari kelompok usia 18-24 tahun (OpenAI, 2023). Di Indonesia, laporan We Are Social (2024) mencatat 89,3% Generasi Z mengakses rekomendasi berbasis algoritma setiap hari, sementara 78,4% menggunakan chatbot AI setidaknya beberapa kali per minggu. Skala adopsi yang belum pernah terjadi sebelumnya ini memunculkan pertanyaan fundamental yang belum terjawab: bagaimana paparan intensif terhadap AI membentuk-atau mendistorsi-pola pikir dan kapasitas kognitif generasi ini?

Drugs are what? They are chemical substances that interfere with the body's and/or brain's regular functions, to speak of technology. All substances are not prohibited. For instance, although they are not frequently prescribed as medications, caffeine (found in coffee or Coca-Cola), nicotine (found in tobacco), and alcohol are all legal substances. Medicines are legal drugs that can be used to treat illnesses, whether they are prescribed by a doctor or purchased over-the-counter from a drugstore. Since illicit drugs are so hazardous, several nations have decided to regulate them. In the form of UN treaties, countries have passed a number of international rules that outline which pharmaceuticals are regulated. The medications covered in this handbook are all forbidden. This indicates that it is generally forbidden to possess, use, or sell these substances anywhere in the world. This guide will explain some of the various street names that drugs go by. It is not an exhaustive list, and medications may go by other names in your nation or city. These names might alter in the future. Nothing about the strength or purity of the tree is revealed by the street names. You can learn more about the acute bodily impacts of all illegal drugs in this brochure. However, narcotics can seriously impede emotional and mental growth, particularly in young people. Drugs can deplete users of the energy they can never obtain because they serve as a platform for the development of alternative, more natural coping mechanisms.

Masa krisis, khususnya pandemi COVID-19, telah membuat lebih dari 140 negara, termasuk Indonesia, menerapkan kebijakan belajar dari rumah (BDR) untuk seluruh tingkat pendidikan. Situasi ini sangat memengaruhi sistem pendidikan di dunia karena memaksa para pendidik untuk hanya menggunakan metode pembelajaran daring secara tiba-tiba. Penelitian ini dilakukan untuk mengeksplorasi e-learning readiness dan motivasi belajar mahasiswa saat periode BDR, serta perspektif mahasiswa tentang pembelajaran daring. Penelitian cross-sectional ini melibatkan 177 orang mahasiswa (M = 25.04 tahun, SD = 9.062 tahun) yang direkrut menggunakan metode pengambilan sampel non-probabilitas, yaitu convenience sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa skor ELR mahasiswa secara keseluruhan berada dalam kategori siap tapi membutuhkan beberapa perbaikan (M = 3.60). Dalam komponen ELR, mahasiswa berada dalam kategori belum siap dalam hal ketersediaan teknologi dan penerimaan. Skor ELR mahasiswa ditemukan berhubungan kuat dengan skor orientasi tujuan intrinsik mahasiswa (r = 0.54, p < 0.01). Sekitar 82% mahasiswa (145 orang) lebih memilih pembelajaran tatap muka dibandingkan pembelajaran daring karena pembelajaran tatap muka 1) membantu mereka memahami pembelajaran lebih baik, 2) memfasilitasi interaksi personal selama proses pembelajaran, dan 3) keterbatasan akses ke fasilitas e-learning. Terdapat perbedaan signifikan dalam skor ELR antara mahasiswa dengan pilihan metode pembelajaran yang berbeda. Hasil-hasil tersebut mengimplikasikan bahwa kesiapan mahasiswa terhadap pembelajaran daring dapat ditingkatkan dengan memastikan kemudahan terhadap koneksi internet dan fasilitas pembelajaran daring lainnya, dengan meningkatkan penerimaan mahasiswa terhadap pembelajaran daring, dan dengan memperkuat orientasi tujuan intrinsik mahasiswa terhadap pembelajaran.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana pengaruh efikasi diri dalam pencarian informasi terhadap kemampuan literasi informasi mahasiswa Magister Prodi Ilmu Keperawatan Angkatan 2016 Universitas Diponegoro. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan korelasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif, uji koefisien korelasi, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara efikasi diri dalam pencarian informasi dengan kemampuan literasi informasi mahasiswa. Berdasarkan hasil uji koefisien korelasi Spearman besarnya korelasi Spearman(rs) adalah 0,534. Hal ini menunjukkan bahwa kekuatan hubungan antara variabel Efikasi Diri dalam Pencarian Informasi (X) dengan variabel Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa (Y) cukup berarti atau sedang dengan nilai interval sebesar 0,534. Berdasarkan hasil penghitungan Z0 dapat dilihat besarnya Z0 yaitu 4,204. ...

Perkembangan teknologi digital telah meningkatkan intensitas penggunaan media sosial,
khususnya di kalangan remaja dan mahasiswa. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana
komunikasi, tetapi juga sebagai ruang untuk mengekspresikan diri dan membangun identitas
sosial. Dalam konteks ini, private personality dan self-control menjadi dua faktor penting yang
memengaruhi perilaku individu dalam menggunakan media sosial. Private personality merujuk
pada kecenderungan individu dalam menjaga privasi serta selektif dalam mengungkapkan
informasi pribadi, sedangkan self-control merupakan kemampuan individu dalam mengendalikan
dorongan, emosi, dan perilaku untuk mencapai tujuan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan
untuk mengkaji hubungan antara private personality dan kemampuan self-control dalam
penggunaan media sosial melalui pendekatan studi literatur. Hasil kajian menunjukkan bahwa
individu dengan private personality yang tinggi cenderung memiliki tingkat self-control yang
lebih baik dalam mengelola penggunaan media sosial, seperti membatasi waktu penggunaan,
menghindari perilaku impulsif, serta lebih selektif dalam membagikan informasi pribadi.
Sebaliknya, rendahnya self-control dapat menyebabkan penggunaan media sosial yang
berlebihan dan tidak terkontrol. Dengan demikian, terdapat hubungan positif antara private
personality dan self-control dalam penggunaan media sosial. Temuan ini diharapkan dapat
memberikan kontribusi dalam memahami perilaku digital individu serta mendorong penggunaan
media sosial yang lebih sehat dan bijak.

Центр мониторинга за наркотиками и наркопотреблением УО «Гродненский государственный медицинский университет» Изучена распространенность сопутствующей соматической и психической патологии среди впервые выявленных потребителей наркотиков. Установлено, что наиболее часто встречающейся соматической патологией среди наркопотребителей являются заболевания печени. Наиболее распространенными психическими и поведенческими расстройствами среди потребителей наркотиков являются алкогольная зависимость и расстройства личности. Обсуждается проблема недостаточной диагностики и учета коморбидной патологии у потребителей наркотиков. Ключевые слова: коморбидная патология, потребители наркотиков, наркологический учет. The prevalence of concomitant somatic and psychic pathology among the newly registered drug users has been investigated. Liver diseases have been shown to be the most prevalent among the drug users. Alcohol dependence and personality disorders have been documented to be the most common psychic and behavioral disorders among them. The problem of the insufficient diagnostics and registration of concomitant pathology among drugs users is discussed.

Обсуждается роль синего света в развитии функциональных нарушений органа зрения, параллельно с нарушениями сна и циркадных ритмов, утомляемостью, тревогой и депрессией. Приводится клиническое наблюдение 19-летнего пациента с соответствующими симптомами.

Buku Terkoneksi Namun Terisolasi: Navigasi Kesehatan Mental di Era Digital mengajak pembaca untuk memahami paradoks yang terjadi di era digital, di mana meskipun kita terhubung lebih luas, namun seringkali merasa terasing secara emosional. Berisi beragam perspektif dari akademisi dan praktisi psikologi, buku ini membahas berbagai tantangan kesehatan mental modern seperti kecanduan teknologi, cyberbullying, serta dampak negatif media sosial. Lebih dari sekadar memaparkan permasalahan, buku ini juga menawarkan solusi melalui terapi digital, pengelolaan kesehatan mental, dan pemanfaatan kecerdasan buatan dalam layanan kesehatan. Dengan fokus pada generasi muda dan proyeksi masa depan, buku ini menjadi panduan penting untuk hidup lebih seimbang di tengah gempuran dunia digital.

Cancer is a long-term chronic disease that not only affects physical health but also causes psychological distress and existential crises among patients. The search for meaning in life is one of the common psychological issues experienced by cancer patients. This study aims to systematically examine the concept of meaning in life among cancer patients and its implications for psychological well-being. The method used in this study is a systematic review guided by the PRISMA framework. Articles were collected from several databases, including Google Scholar, PubMed, ResearchGate, and ScienceDirect, published between 2005 and 2024. The findings indicate that meaning in life plays a significant role in enhancing resilience, reducing psychological distress, and improving the quality of life of cancer patients. Spirituality, self-acceptance, and interpersonal relationships are identified as the main sources in the development of meaning in life. These findings highlight the importance of integrating meaning-centered psychosocial interventions into healthcare services for cancer patients.

Pengembangan religiusitas siswa didukung oleh efikasi guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap efikasi guru yaitu kecerdasan emosional, harga diri terhadap pengembangan religiusitas siswa MIN kelas I sampai IV. Menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 202 guru MIN di Kota Medan dan menggunakan teknik Purposive Sampling. Menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala Likert dan alat ukur efikasi guru, kecerdasan emosi, dan harga diri secara offline. Teknik analisis data berupa statistik deskriptif AMOS 23.0, uji analisis jalur dan kausal linier. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap pengembangan religiusitas siswa maupun efikasi guru dengan p 0,05. Harga diri tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap efikasi guru, demikian efikasi guru terhadap pengembangan religiusitas siswa dengan p 0,05. Harga diri memiliki pengaruh signifikan terhadap peng...

Pengembangan religiusitas siswa didukung oleh efikasi guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap efikasi guru yaitu kecerdasan emosional, harga diri terhadap pengembangan religiusitas siswa MIN kelas I sampai IV. Menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 202 guru MIN di Kota Medan dan menggunakan teknik Purposive Sampling. Menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala Likert dan alat ukur efikasi guru, kecerdasan emosi, dan harga diri secara offline. Teknik analisis data berupa statistik deskriptif AMOS 23.0, uji analisis jalur dan kausal linier. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap pengembangan religiusitas siswa maupun efikasi guru dengan p 0,05. Harga diri tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap efikasi guru, demikian efikasi guru terhadap pengembangan religiusitas siswa dengan p 0,05. Harga diri memiliki pengaruh signifikan terhadap peng...

Sudah menjadi suatu fakta bahwa kesehatan mental remaja sudah menjadi permasalahan yang semakin penting di tengah perubahan sosial yang sangat cepat di era modern. Hal tersebut dikarenakan perkembangan teknologi digital, tuntutan akademik, serta perubahan pola interaksi sosial yang menciptakan tekanan baru yang memengaruhi kondisi psikologis remaja. Artikel ini ditujukan untuk menganalisis tantangan kesehatan mental remaja, dampak jangka panjang yang dapat terjadi, serta strategi pencegahan yang tidak hanya berfokus pada individu, tetapi juga pada sistem sosial di Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi literatur dari berbagai sumber akademik dan publikasi terpercaya. Hasil kajian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa masalah kesehatan mental remaja tidak dapat dilepaskan dari adanya ketidakseimbangan antara tuntutan lingkungan modern dan kesiapan psikologis individu yang masih dalam tahap perkembangan. Kita perlu menyadari bahwa upaya pencegahan harus dilakukan secara beriringan lewat peran keluarga, sekolah, masyarakat, dan kebijakan pemerintah agar tercipta lingkungan yang lebih sehat secara psikologis ke depannya.