Coverfoto van De Jonge Akademie
De Jonge Akademie

De Jonge Akademie

Onderzoek en wetenschap

Amsterdam, Noord-Holland 5.614 volgers

Een dynamisch en innovatief platform van onderzoekers met visie op wetenschap en wetenschapsbeleid.

Over ons

De Jonge Akademie is een dynamisch en innovatief platform van onderzoekers uit verschillende disciplines met visie op wetenschap en wetenschapsbeleid. De Jonge Akademie organiseert inspirerende activiteiten voor verschillende doelgroepen op het gebied van interdisciplinariteit, wetenschapsbeleid en wetenschap en maatschappij. De Jonge Akademie telt vijftig leden, die op het moment van benoeming minder dan tien jaar geleden zijn gepromoveerd. Zij vertegenwoordigen samen een breed spectrum van wetenschappelijke disciplines en zijn werkzaam bij Nederlandse universiteiten en een groot aantal onderzoeksinstituten.

Website
https://www.dejongeakademie.nl/
Branche
Onderzoek en wetenschap
Bedrijfsgrootte
51 - 200 medewerkers
Hoofdkantoor
Amsterdam, Noord-Holland
Type
Overheidsinstelling
Opgericht
2005
Specialismen
Interdisciplinariteit, Wetenschapsbeleid, Wetenschap, Maatschappij, Onderzoek, Advies, Internationalisering, Wetenschapsfinanciering en Wetenschapscommunicatie

Locaties

Medewerkers van De Jonge Akademie

Updates

  • De Jonge Akademie heeft dit gerepost

    Altijd prettig als een interviewer je woorden nog wat scherper teruggeeft op papier. Dat lukte in dit mooie stuk waarin mijn drijfveren voor het voorzitterschap van The Young Academy treffend zijn vervat en samenvloeien met mijn persoonlijke verhaal.  Over fundamenteel onderzoek, de dialoog met de samenleving en een toekomst "waarin we minder technologie inkopen en als land een toonaangevende positie behouden in de transities die eraan komen." Hiervoor hebben we naast techniek "diepgaande kennis nodig van andere landen, talen en regio’s, en van hoe mensen individueel en gezamenlijk in staat zijn deze transities succesvol door te maken. Daarom maken we ons hard voor een sterk onderzoeks- en onderwijssysteem over de volle breedte van vakgebieden." Bedankt!

    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
  • 𝗦𝘆𝗺𝗽𝗼𝘀𝗶𝘂𝗺: 𝗗𝗲 𝗔𝗸𝗮𝗱𝗲𝗺𝗶𝗲𝘁𝗵𝗲𝗿𝗺𝗼𝗺𝗲𝘁𝗲𝗿  🗓️ Woensdag 23 september ⏰ 15.00 – 17.00 uur  📍 Het Trippenhuis 🗒️ Aanmelden: https://lnkd.in/drRh7gtQ De mentale gezondheid van wetenschappers staat onder druk, blijkt uit De Akademiethermometer, een onderzoek van De Jonge Akademie. Wil jij meepraten over een gezonde academie? Meld je aan voor het symposium! Hoe staat het met de mentale gezondheid van academici? Met deze vraag startte het onderzoek De Akademiethermometer, waarbij gekeken is naar de samenhang met arbeidsomstandigheden, sociale veiligheid én positieve factoren. Er is ruimte voor verbetering op individueel- en systeemniveau, blijkt uit de resultaten. Op woensdag 23 september organiseert De Jonge Akademie het symposium De Akademiethermeter. Want welke verbeteringen zijn er precies nodig? Wie kan die verbeteringen in gang zetten? Met elkaar hopen we stappen te zetten richting een gezonde academie, waar wetenschappelijke kwaliteit en mentaal welzijn hand in hand gaan. Meedenken en meepraten? Meld je aan! Iedereen is welkom. 𝘏𝘦𝘵 𝘳𝘢𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵 𝘮𝘦𝘵 𝘥𝘦 𝘳𝘦𝘴𝘶𝘭𝘵𝘢𝘵𝘦𝘯 𝘷𝘢𝘯 𝘩𝘦𝘵 𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘻𝘰𝘦𝘬 𝘸𝘰𝘳𝘥𝘵 𝘰𝘱 27 𝘢𝘶𝘨𝘶𝘴𝘵𝘶𝘴 𝘨𝘦𝘱𝘶𝘣𝘭𝘪𝘤𝘦𝘦𝘳𝘥.

    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
  • De Jonge Akademie heeft dit gerepost

    Beste Baanbrekers, nog van harte gefeliciteerd met jullie toegekende beurzen! We zien ernaar uit om jullie te mogen verwelkomen op de ledendag van The Young Academy volgend academisch jaar en meer te weten te komen over jullie onderzoek en toekomstplannen. Veel succes gewenst alvast!

    Vier promovendi en drie postdoctorale onderzoekers ontvangen een beurs uit het KNAW Baanbrekersfonds. Het fonds helpt jonge eerstegeneratiewetenschappers om activiteiten te financieren die hun academische loopbaan vooruithelpen. De plannen van de zeven onderzoekers lopen uiteen van het inclusiever maken van zorg, tot een dataworkshop over koloniale bronnen, en het ontwikkelen van een documentaire over de relatie met Nederlands landschap. Gefeliciteerd! • Chagajeg Soloukey, arts-onderzoeker (promovendus), Neurochirurgie, Neurowetenschappen & Filosofie, Erasmus MC. • Dachel Seeratan, arts-onderzoeker (promovendus), Gynaecologische Oncologie, Amsterdam UMC.  • Jasper Steenvoorden, postdoctoraal onderzoeker, Plantenecologie en Natuurbeheer, Wageningen University & Research. • Johan Visser, promovendus, Geschiedenis, Universiteit Leiden. • Linda Al-Hassany, arts-onderzoeker, (promovendus), Interne Geneeskunde, Erasmus MC. • Samira Ibnelkaid, postdoctoraal onderzoeker, Critical Artificial Intelligence, Radboud University. • Yvette RUZIBIZA (PhD), postdoctoraal onderzoeker, Politieke Antropologie, KITLV/Royal Netherlands Institute of Southeast Asian and Caribbean Studies. Deze eerste ronde ontving de KNAW een onvoorzien groot aantal aanvragen, wat de programmacommissie voor een lastige selectie stelde. De uiteindelijk gehonoreerde projecten onderscheidden zich door hun zorgvuldig uitgewerkte plannen, sterke persoonlijke motivatie en een overtuigende onderbouwing waarom juist dít fonds een verschil zou maken. Vier promovendi ontvangen een beurs van 5.000 euro en drie postdoctorale onderzoekers 10.000 euro. Zij krijgen een jaar de tijd om hun plannen te realiseren.

  • De Jonge Akademie heeft dit gerepost

    Academische vrijheid staat wereldwijd steeds vaker onder druk. Wetenschappers worden bedreigd en soms zelfs vervolgd vanwege hun onderzoek. Mede dankzij de herstart van de Nederlandse sectie van Scholars at Risk door Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF is er afgelopen jaren steeds meer steun voor 𝘢𝘵-𝘳𝘪𝘴𝘬 𝘴𝘤𝘩𝘰𝘭𝘢𝘳𝘴 vanuit Nederland. Maar er zijn nog steeds nog grote uitdagingen. Daarom organiseerden Halleh Ghorashi en Lisa Herzog, namens de KNAW en De Jonge Akademie, op initiatief van de Commissie voor de Vrijheid van Wetenschapsbeoefening, afgelopen week een expertmeeting over 𝘢𝘵-𝘳𝘪𝘴𝘬 𝘴𝘤𝘩𝘰𝘭𝘢𝘳𝘴 in Nederland. Wat is er op dit moment nodig?     • Er is behoefte aan een nationale infrastructuur ter ondersteuning van 𝘢𝘵-𝘳𝘪𝘴𝘬 𝘴𝘤𝘩𝘰𝘭𝘢𝘳𝘴, in plaats van ad hoc oplossingen, met erkenning van de substantiële academische en maatschappelijke bijdragen van deze wetenschappers.  • Er is behoefte aan duurzame financiering, maar ook aan een flexibel fonds om een beroep op te kunnen doen bij onvoorziene situaties.  • Samenwerking tussen verschillende partners is nodig om duidelijkere kaders en handelingsruimte te creëren.  • Succesvolle ondersteuning vraagt om meer dan financiering alleen: structurele inbedding, mentorprogramma’s, onboarding trajecten, een transitieperiode en nazorg na afloop van bijvoorbeeld een beurs of fellowship zijn essentieel.     Ruim dertig betrokkenen uit het veld waren aanwezig. Met elkaar hebben zij bovengenoemde kansen, behoeften en uitdagingen geformuleerd. De volgende sprekers en panelleden waren, onder anderen, aanwezig:      • Mir Huisman, directeur-bestuurder van Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF  • Henriette Stoeber, Senior Policy Analyst bij de European University Association   • Ewing Amadi Salumu, coördinator Scholars at Risk Netherlands Section  • Marlous Willemsen, associate director Netherlands Institute for Advanced Study in the Humanities and Social Sciences (NIAS-KNAW), Safe Haven programma van het NIAS  • Aletta D. Kraneveld, decaan bètafaculteit Vrije Universiteit Amsterdam en voorzitter van het VU Academic Freedom Program  • Linda Johnson, voormalig executive secretary van het International Institute of Social Studies, Erasmus Universiteit Rotterdam     Mocht je in contact willen komen met de KNAW over dit thema, mail dan naar maartje.aukes@knaw.nl of ava.creemers@knaw.nl

    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
  • De Jonge Akademie heeft dit gerepost

    𝐇𝐨𝐞 𝐤𝐮𝐧𝐧𝐞𝐧 𝐰𝐞 𝐝𝐞 𝐄𝐮𝐫𝐨𝐩𝐞𝐬𝐞 𝐰𝐞𝐭𝐞𝐧𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫𝐞𝐧 𝐭𝐨𝐭 éé𝐧 𝐤𝐫𝐚𝐜𝐡𝐭𝐢𝐠𝐞 𝐤𝐞𝐧𝐧𝐢𝐬𝐞𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐞, die kan concurreren met de VS en China? Dat was het onderwerp de bijeenkomst 'Towards the European Fifth Freedom and Global Competition: Voices from Science' op 29 juni in Brussel, georganiseerd door de European Research Council (ERC) en de Duitse Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina, met medewerking van de KNAW - Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. De discussie leidde tot tien 'Brussels messages' over de toekomst van de Europese kenniseconomie.   ‘Een van de belangrijke onderwerpen was de vijfde vrijheid', zegt Olya K., techniekfilosoof en -ethicus aan de TU Delft, en bestuurslid van De Jonge Akademie . Ze leidde in Brussel een van de panelgesprekken.   Het verenigde Europa is gebouwd op vier vrijheden: van goederen, diensten, personen en arbeid. Kudina: ‘Maar er is nog een vijfde vrijheid: de vrijheid van kennis en ideeën, die helpt om de andere vier te verwezenlijken.’    De term staat centraal in het invloedrijke rapport ‘Much more than a Market’ van de Italiaanse oud-premier Enrico Letta. Verschillen in carrièrepaden, bureaucratie, wetgeving, en gefragmenteerde en trage onderzoeksfinanciering hinderen die vijfde vrijheid. Kudina: ‘Het gevolg van de versnippering en de barrières is dat succesvolle onderzoekers, ideeën en bedrijven vaak niet in de EU blijven.’ Verandering moet komen van de ERA Act, de European Research-Area-wetgeving, die de gefragmenteerde regelgeving en onderzoeksfinanciering en andere barrières moet tegengaan.   Dat het kán, blijkt uit eerdere successen bij het verenigen van het Europese wetenschappelijke en innovatielandschap: de Kaderprogramma’s voor investeringen in onderzoek en innovatie, waar het ERC deel van uitmaakt, zijn succesvol. De bijeenkomst loopt ook vooruit op de onderhandelingen rond het tiende kaderprogramma, dat in 2028 van start gaat. Kudina: ‘De precieze inrichting daarvan biedt ook weer mogelijkheden om de vijfde vrijheid te bevorderen.’   De bijeenkomst besloot met het vaststellen van tien ‘boodschappen’ aan Europese politici en beleidsmakers, over het belang van wetenschap en innovatie, dat in toenemende mate ook een geopolitiek en strategisch belang is. Dit werd nog eens onderstreept door eurocommissaris Ekaterina Zaharieva van startups, onderzoek en innovatie.   Wat betreft Kudina eindigde de bijeenkomst met ‘pragmatisch optimisme'. ‘Ja, er zijn manieren om de Europese kenniseconomie te vernieuwen en opnieuw uit te vinden. En met veel daarvan zijn we ook al bezig.’ De tien Brussels messages zijn gepubliceerd op de KNAW-website: https://lnkd.in/efzizJ3Q foto's:  Elio Germani

    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
  • 𝗪𝗶𝗲 𝗯𝗹𝗶𝗷𝗳𝘁, 𝘄𝗶𝗲 𝘃𝗲𝗿𝘁𝗿𝗲𝗸𝘁? 𝘌𝘦𝘯 𝘰𝘯𝘥𝘦𝘳𝘻𝘰𝘦𝘬 𝘯𝘢𝘢𝘳 𝘥𝘦 𝘸𝘦𝘳𝘬-𝘱𝘳𝘪𝘷é𝘣𝘢𝘭𝘢𝘯𝘴 𝘷𝘢𝘯 𝘸𝘦𝘵𝘦𝘯𝘴𝘤𝘩𝘢𝘱𝘱𝘦𝘳𝘴. Onderzoek doen, lesgeven, patiëntenzorg, zorgen voor jezelf en ouders of kinderen: een gezonde werk-privébalans is niet vanzelfsprekend. Hoe combineer jij werk en privé? Met het project ‘Wie blijft, wie vertrekt?’ onderzoekt De Jonge Akademie hoe de balans tussen werk en privé wetenschappers beïnvloedt. En is de balans voor de ene groep lastiger te vinden, dan voor de andere? Heb jij de vragenlijst nog niet ingevuld? Dan nodigen we je uit om dat alsnog te doen. Iedere wetenschapper die onderwijs geeft, onderzoek doet of werkt aan een UMC kan meedoen. Met dit project wil De Jonge Akademie een bijdrage leveren aan een inclusievere werkomgeving. 🖊️ 𝗩𝘂𝗹 𝗱𝗲 𝘃𝗿𝗮𝗴𝗲𝗻𝗹𝗶𝗷𝘀𝘁 𝗵𝗶𝗲𝗿 𝗶𝗻: https://lnkd.in/ezYFHhD5  𝗛𝗲𝗯 𝗷𝗲 𝗱𝗲 𝗲𝗻𝗾𝘂ê𝘁𝗲 𝘇𝗲𝗹𝗳 𝗮𝗹 𝗶𝗻𝗴𝗲𝘃𝘂𝗹𝗱? 𝗗𝗲𝗹𝗲𝗻 𝗯𝗶𝗻𝗻𝗲𝗻 𝗷𝗲 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻 𝗻𝗲𝘁𝘄𝗲𝗿𝗸 𝘄𝗼𝗿𝗱𝘁 𝗴𝗲𝘄𝗮𝗮𝗿𝗱𝗲𝗲𝗿𝗱!

    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
  • ‘Ik wil mij met name gaan inzetten voor het verder en breder toegankelijk maken van wetenschappelijke kennis’, zegt Julian Schaap over zijn ambities als nieuw lid bij De Jonge Akademie. ‘Enerzijds is dat via het verlagen van de drempel, bijvoorbeeld door het verder ontwikkelen van toegankelijke, interdisciplinaire wetenschappelijke programma's voor een breed publiek, met name kinderen en jongeren. Anderzijds door wetenschap zoveel mogelijk achter commerciële betaalmuren vandaan te krijgen. Dat klinkt saai, maar er wordt op dit moment erg veel geld uitgegeven en verdiend aan wetenschappelijke kennis, terwijl maar zeer weinig daarvan komt terecht bij de maatschappij en/of onderzoekers.’ Julian Schaap is cultuursocioloog en onderzoekt wat cultuur en media – vooral muziek – voor mensen betekenen. Schaap is universitair docent en onderzoeker aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

    • Geen alternatieve tekst opgegeven voor deze afbeelding
  • Promovendi Netwerk Nederland (PNN), Nationaal Expertisecentrum Wetenschap & Samenleving (NEWS) en De Jonge Akademie lanceerden de gids ‘PhD van de toekomst’, waarin wordt benadrukt dat de dialoog met de samenleving een vast onderdeel moet zijn binnen promotietrajecten. Hoogleraar wetenschapscommunicatie Ionica Smeets schreef erover in haar column in de Volkskrant. ‘[In de gids] beschrijven ze hoe promotietrajecten nu vrijwel volledig draaien om het publiceren van peer-reviewed artikelen, terwijl promovendi in de praktijk bijdragen aan alle onderdelen van het wetenschappelijk takenpakket.' ‘Er is een landelijk programma Erkennen & Waarderen dat zich richt op ruimte geven voor de volle breedte van die universitaire taken, maar promovendi krijgen te horen dat dit programma niet voor hen is bedoeld. De inspiratiegids geeft voorbeelden van promovendi die zich desondanks tijdens hun onderzoek inzetten voor samenwerkingen buiten de universiteit, bouwen aan open software, of een documentaire maken. Allemaal onderdelen van het echte werk – tijd dat dit erkend wordt.’ 🗞️De volledige column lees je hier: https://lnkd.in/eZwiBwxZ 📄 Benieuwd naar de gids? Die vind je op onze website.

  • De Jonge Akademie heeft dit gerepost

    Promovendi doen een belangrijk deel van het wetenschappelijke werk op universiteiten en medisch centra. Ze vormen ruim 40% van alle fte's in onze onderzoeksposities en houden zich dagelijks bezig met het ontwikkelen en publiceren van nieuwe kennis. Daarnaast versterken en vernieuwen ze het onderwijs, zetten open-source infrastructuren op, werken samen met partners buiten de wetenschap en ontwerpen software, richtlijnen of beleid. Deze essentiële bijdragen aan de wetenschap worden vaak te weinig erkend en gewaardeerd. Daarom zijn we met Promovendi Netwerk Nederland (PNN), Nationaal Expertisecentrum Wetenschap & Samenleving en The Young Academy de "PhD van de toekomst" gestart. Lees hier onze gids (https://lnkd.in/e2v9ydeP) met concrete handreikingen en inspirerende voorbeelden voor hoe promoveren ook anders kan –– binnen de huidige regels en richtlijnen.

  • De Jonge Akademie heeft dit gerepost

    Depressie kan cognitieve klachten veroorzaken die soms zelfs na herstel blijven. Opvallend genoeg lijken die sterk op de gevolgen van slaaptekort, zoals concentratieproblemen. Neurowetenschapper Mana Fazel (Universiteit van Amsterdam) vermoedt dat delen van de hersenen tijdelijk wegzakken in een ‘lokale slaap’. Is deze ‘slaap’ de ontbrekende schakel tussen verstoorde slaap en cognitieve klachten bij depressie? Mana onderzoekt het, met als doel betere behandelingen mogelijk te maken. Hoe? Dat zie je in de video hieronder. Mana Fazel is een van de nieuwe Faces of Science. De faces nemen je mee in hun onderzoek en het leven als jonge wetenschapper. Via blogs, video's en presentaties delen ze hun ontdekkingen, fascinaties en uitdagingen. Faces of Science is een project van NEMO Kennislink, de KNAW en De Jonge Akademie en geproduceerd door Universiteit van Nederland. Het project wordt gefinancierd door het Lira Fonds.

Vergelijkbare pagina’s

Door vacatures bladeren