En los últimos años, el movimiento hiphop, en un sentido amplio, y el rap, en especial, se han convertido en una de las prácticas musicales, verbales y socioculturales de mayor influencia y vitalidad para los adolescentes de habla hispana...
moreEn los últimos años, el movimiento hiphop, en un sentido amplio, y el rap, en especial, se han convertido en una de las prácticas musicales, verbales y socioculturales de mayor influencia y vitalidad para los adolescentes de habla hispana (Cassany, 2017; Abeillé, 2020; Biaggini, 2020; Molinero, 2021). Especialmente en el sudoeste bonaerense, la práctica discursiva del rap estilo libre (freestyle), a la que denominamos rap en duelo1, constituye uno de los géneros orales de mayor convocatoria en grupos juveniles, a través de la realización de «competencias del rap» de creación espontánea. Asimismo, se constata que el rap se ha vigorizado en entornos mediáticos en los que circulan contenidos audiovisuales asociados con esta cultura, tales como telenovelas, avisos publicitarios o programas televisivos, que ponen de manifiesto la vigencia de este fenómeno y el interés particular en esta práctica discursiva. La investigación se enmarca en un enfoque sociolingüístico amplio, que integra aportes de la Sociolingüística Interaccional (Gumperz, 1982 y 1982 (ed.), 1991, 2001; Tannen, 1991, 2004), la Etnografía de la comunicación (Hymes, 1964, 1972, 2002; Gumperz y Hymes, 1972) y la Pragmática Sociocultural (Bravo, 1999, 2003, 2009, 2022; Bravo y Briz, 2004). Asimismo, se incorporan contribuciones de la perspectiva de la Performance (Bauman y Briggs, 1990; Bauman, 1975; Sherzer, 1987; Vich y Zavala, 2004) y de Análisis del discurso (Van Dijk, 1983, 2016). Desde la perspectiva de la Sociopragmática, consideramos la noción de gestión interrelacional de Spencer- Oatey (2000), Fant y Granato (2002). Se trabaja, además, con elementos de la comunicación no verbal, en especial en relación con gestos y proxemia (Poyatos, 1994; Cestero Mancera, 2021, 2023). Respecto de los aspectos metodológicos, el estudio se efectúa siguiendo los lineamientos metodológicos de Gumperz (1982, 2001), Moreno Fernández (1990), Duranti (2000), Hernández Campoy y Almeida (2005) y Bravo (2009). La fuente de datos más importante la constituye el material audiovisual integrado por interacciones de rap en duelo, recogido por la investigadora o proporcionado por colaboradores. El registro se realiza a través de las observaciones sistemáticas, técnica de participante observador (Labov, 1970), modalidad observador no participante, a eventos artísticos de competencias de rap, encuentros al aire libre o talleres de rimas en ámbitos educativos. El corpus audiovisual está conformado por 65 competencias de rap celebradas en Bahía Blanca2 (junio 2019-diciembre 2023), tanto en formato presencial como virtual (streaming), que contienen 1718 interacciones de rap en duelo, unidad de análisis de nuestro corpus. En un sentido amplio, el trabajo pretende contribuir al conocimiento de las prácticas discursivas que caracterizan los intercambios comunicativos del duelo verbal en español bonaerense a partir de la descripción y análisis de las estrategias discursivas implicadas en la producción del rap. De este modo, esta investigación tiene por fin analizar los recursos más salientes (fonológicos, morfosintácticos, léxico-semánticos, pragmáticos, kinésicos y proxémicos), que definen las estrategias discursivas utilizadas, atendiendo a las regularidades discursivas y a la variación existente según distintas variables sociolingüísticas y contextuales. Asimismo, aspira a identificar las estrategias discursivas de construcción, negociación y recreación de identidades gestionadas por los raperos y la vinculación con la proyección de su imagen social. En esa línea, pretende relevar la manifestación de fenómenos lingüísticos vinculados a la producción de discursos de (des) cortesía que operan en la co-construcción de la gestión interrelacional, al servicio de las metas interaccionales afiliativas y las relativas al enfrentamiento verbal.